Les questions et les débats portant sur « les langues en mondialisation », mettent en lumière l’impact du numérique sur les langues à l'heure où celles-ci mutent à la vitesse des évolutions technologiques. Les échanges humains s’accomplissent dans le flux d’informations et de communication de plus en plus intenses, rapides, et complexes. En favorisant la mise en contact des milliards d’internautes à travers le monde, Internet et les réseaux qui s’y créent participent à faire voler en éclat les frontières et, par là même, changent radicalement les modalités de contacts des langues. A l’heure des médias de masse et l’apogée de l’Intelligence Artificielle, les rapports aux langues changent et dégagent tout un espace de recherche à sillonner.

En effet, les potentialités qu’offrent l’Intelligence Artificielle (IA) dans le domaine du Traitement Automatique des Langues (TAL) permettent de relever certains des plus grands défis et ce à travers l’élaboration d’outils puissants assurant la prise de décision et la réalisation d’opérations autonomes, inférant un changement dans nos services et habitudes au quotidien, y compris les pratiques d’enseignement permettant de personnaliser l’expérience d’apprentissage.

Dans cette optique, la 9e édition de la conférence Internationale sur les Technologies d’Information et de Communication pour l’Amazighe (TICAM), organisée par le Centre des Etudes Informatiques, des Systèmes d’Information et de Communication, vise à renforcer les liens entre l’IA et le TAL, en mettant l’accent sur la thématique des représentations utilisées en TAL, leurs acquisitions et exploitations.

C’est ainsi que cette édition présentera une occasion privilégiée pour le débat entre divers partenaires, praticiens, académiciens et spécialistes du domaine à travers des présentations scientifiques des avancées de recherches diversifiées notamment, par leurs multidisciplinarités et leurs caractères à la fois théoriques et applicatifs.

En raison de l'état sanitaire, le déroulement de la conférence sera hybride. L’ouverture se fera en mode présentiel avec un nombre réduit de participants et les présentations des travaux se tiendront à distance.

• 1.L’intelligence artificielle pour la graphie Tifinaghe
  
  
• 4.Apprentissage et enseignement médiatisés par la technologie
  
  
• 5.Elaboration des ressources et outils linguistiques (écrit/oral)
  
  
• 6.Recherche et extraction d’information
  
  
• 7.Reconnaissance optique des caractères
  
  
• 8.Localisation et multilinguisme
  
  
• 9.TAL pour les réseaux sociaux
  
  
• 10.Jeux sérieux